【第1118期】 创新实践 融合教学——走进京师荟成学校

2025-06-04

创新实践 融合教学——新启翔图书“导师进课堂”小学英语教学交流活动走进京师荟成学校


2025年5月29日,新启翔图书走进惠州市博罗县京师荟成学校小学部开展“导师进课堂”小学英语教学交流活动。新启翔图书培训师Emma老师受邀前来现场指导。本次活动通过课堂展示、评课议课、答疑研讨等环节,为京师荟成英语教学注入新活力。

创新实践 融合教学——新启翔图书“导师进课堂”小学英语教学交流活动走进京师荟成学校
课堂展示

创新课堂 融合教学

创新实践 融合教学——新启翔图书“导师进课堂”小学英语教学交流活动走进京师荟成学校




校英语学科教学助理许红招老师带来一节精彩的展示课,授课内容为四年级下册 PEP Unit 5 My clothes - A. Let's talk 与 《新魔法英语分级读物》第三级Our Sunhats 的融合教学。许老师创设“失物招领”的情境,激发学生的学习兴趣。教学过程中通过观看图片—思考并选择—听读模仿—角色扮演”等活动层层递进,启发学生进行思考,谈论确认某物的归属问题,逐步提升语言熟练度。

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本节课教学亮点在于绘本与教材的深度结合:Our Sunhats 引入不仅拓展了“brim” “strap” 等新词汇,更通过图片环游、表格梳理等形式,培养学生观察力与逻辑思维,也实现了语言知识的迁移应用。读后环节的“整理衣柜”和“制作标签”任务,是对本课重点句型的迁移和创新应用,这有助于学生在真实语境中有效地运用语言,落实了语言的语用功能。


评课研讨

思维碰撞,共话教学

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随后,新启翔培训师Emma老师从教学目标、教学环节设计、教学方法及课堂组织框架等维度,对许红招老师的展示课进行了细致的点评。她高度评价这节英语展示课亮点颇多,巧妙地衔接知识输入与语言运用能力培养,展现出了良好的教学创新力与课堂把控力。

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接着,Emma老师与英语科组老师们围绕该课展开深入的研讨。与会教师结合教学实践,从教学设计的逻辑性、学生互动的有效性、资源整合的创新性及教材融合策略、课堂动态生成处理等角度各抒己见,既有对课堂亮点的深度剖析,也有对细节优化的建设性建议。在观点碰撞与经验共享中,老师们对这些教学要点有了更深刻的认知。

深入的交流中,教研氛围愈发热烈,老师们在观点碰撞与经验共享中,对这些教学要点有了更深刻的认知。

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以教研促成长,新启翔将会持续开展教学教研培训活动,帮助更多的教师提升英语教育教学质量,帮助更多的学生提升英语核心素养。

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